1215個(gè)單詞，閱讀大約需要2分鐘 1.活動(dòng)名稱:計(jì)劃的名稱應(yīng)盡可能具體，如x year & times月&次；& times大學(xué)&時(shí)代；& times活動(dòng)策劃書，放在頁面中央，當(dāng)然可以寫標(biāo)題，然后作為下標(biāo)。 二.活動(dòng)背景:這部分文字要根據(jù)計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)從以下幾項(xiàng)中選??；具體項(xiàng)目有:基本介紹、主要實(shí)施對(duì)象、近況、組織部門、活動(dòng)快速開展原因、社會(huì)影響、相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次，要說明問題的環(huán)境特征，首先考慮環(huán)境的內(nèi)在特征、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)和威脅，綜合分析因素，重點(diǎn)分析環(huán)境分析的各種因素，以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預(yù)測(cè)詳細(xì)證明和規(guī)劃。如果環(huán)境未知，應(yīng)輔以分析等方法。 三、活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo):活動(dòng)的目的是用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)應(yīng)用的目的；事項(xiàng)的核心構(gòu)成或方案是獨(dú)特的，由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、媒體效應(yīng)等。)應(yīng)該寫的很清楚?；顒?dòng)目標(biāo)必須具體，需要滿足性、可行性和及時(shí)性的重要性 四.資源需求:列出所需的人力資源和物質(zhì)資源，包括使用的場(chǎng)所，如教室或活動(dòng)中心。它可以被列為現(xiàn)有資源和所需資源兩部分。 5.活動(dòng):作為文字策劃的一部分，表達(dá)方式要簡(jiǎn)潔明了，讓人容易理解，但表達(dá)方式要盡量把能想到的都寫出來，不能有遺漏。這一部分不僅表達(dá)文字，還可以適當(dāng)增加統(tǒng)計(jì)圖；計(jì)劃就業(yè)項(xiàng)目應(yīng)按時(shí)間順序排列，實(shí)施進(jìn)度可用于幫助項(xiàng)目檢查。組織人員、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)的權(quán)利、時(shí)間和地點(diǎn)也應(yīng)在本節(jié)中描述，應(yīng)急程序的實(shí)施也應(yīng)在本節(jié)中考慮。以下是一些參考區(qū)域:場(chǎng)館布局、接待室、嘉賓席、贊助實(shí)踐、合同協(xié)議、媒體支持、校園推廣、廣告制作、主持人、領(lǐng)導(dǎo)講話、主儀、場(chǎng)館服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、新聞聯(lián)系方式、技術(shù)支持、秩序維護(hù)、服裝、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氛圍調(diào)整、車輛保潔人員接送、后期活動(dòng)請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。 六.預(yù)算:根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)計(jì)算后，活動(dòng)的各種費(fèi)用以清晰明確的形式列出。 七.活動(dòng)中需要觀察的問題和細(xì)節(jié):內(nèi)外部環(huán)境的一些變化，必然會(huì)給項(xiàng)目的實(shí)施帶來一些不明確的因素。正因?yàn)槿绱?，如果在環(huán)境變化時(shí)有應(yīng)急措施，那么在規(guī)劃中也要證明損失概率、災(zāi)害損失和應(yīng)急措施。 八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、訪問者和公司(如果團(tuán)體計(jì)劃應(yīng)注明團(tuán)體名稱和負(fù)責(zé)人)。 觀察: 1.這個(gè)方案提供了基本的參考，小方案可以直接填寫；大型平面圖可以不受任何限制地設(shè)計(jì)，力求提供詳細(xì)的文字和美觀的頁面； 2.可以給策劃書做個(gè)封面，力求簡(jiǎn)潔端莊；可以包裝策劃書，比如用設(shè)計(jì)好的logo做標(biāo)題，還有圖片和文案； 3.如果你的計(jì)劃附有附件，也可以單獨(dú)綁定； 4.策劃書需要從文檔的長(zhǎng)邊開始； 5、大型策劃書，可以有幾個(gè)策劃。
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