2020年5月4日是青年節，起源于1919年中國反帝愛國的五四運動。五四愛國運動是反帝反封建的愛國運動。青年節是為了紀念在五四運動中犧牲的人們，以徹底反對帝國主義侵略和封建控制。在這項活動中，有一種強烈的愛國主義性質。這是一個令人興奮和激動的節日，也是中國新民主主義革命的開始。所以它的歷史意義是很強的，當它成為一個有意義的節日來慶祝的時候，這些背景是不可忽視的。其實只要扣除節日的由來和它所代表的意義，青年節軟文的編寫就可以很好的發揮。
當然，對于很多新手來說，如何才能讓這篇軟文變得精彩，或者更容易引發觸動？其實除了基本的語言技能，我們還需要多一點妙招。這里簡單介紹一下。如果在青年節寫軟文應該從哪里入手？
1.不要背歷史，要記住歷史
像五四青年節這樣的節日是一個有許多歷史背景的節日，所以如果你完全不符合歷史，你的文章就會非常空.而如果你只是抓住歷史不放，那會讓大部分人覺得沒意思。所以寫這樣的軟文，一定要提到歷史，但不要像背課本一樣背歷史。
2.必須提到核心文本
五四青年節的核心內容在于“愛國、進步、民主、科學。” 青年節軟文一定要符合大環境的約束。不要添加負面情緒，所以如果提到愛國、進步、民主、科學，這些文字會讓軟文等文字顯得更加積極陽光，更符合各大搜索引擎的友情。軟文的寫作就像一種由點到面的延伸方法，以細微的細節為起點，豐富了文本。
3.確定文本的性質
在青年節寫軟文的時候，一定要明確統一文本的性質。寫作時，要根據文本的性質選擇材料，準備語言組織。大多數情況下，這種類型的文字必須是正面的，充滿正能量的，這樣才能讓更多的人閱讀，這種軟文才不會淹沒在軟文的大浪中。
4.常識的增加
很多課文都寫了又重復。如何讓這些重復的文字更加鮮活，需要你補充一些常識。這些小常識應該不是所有人都知道的，這樣才能畫龍點睛。寫五四青年節的時候會加上常識，比如年齡的區分。那些人可以叫年輕人，對大多數人都會很固執。根據世界衛生組織的最新定義，44歲以下的人被稱為青年。你可以加入這個亮點。
青年節軟文的編寫首先要遵循的是，必須是正面積極的文本類型；第二，其素材必須來源于現實；第三，你寫的東西不會高高在上，但會和每個人息息相關。在這些基礎上，增加一點更靈活的手段，可以讓這篇軟文顯得更人性化。
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