據(jù)教育部官網(wǎng)消息，5月12日上午，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹學(xué)校復(fù)課、校園疫情防控、高考、畢業(yè)生就業(yè)等工作進(jìn)展情況。
據(jù)新冠肺炎教育部應(yīng)對(duì)肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，截至5月11日，全國(guó)共有大學(xué)生290.7萬(wàn)人，其中包括26個(gè)省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，部分高校已返校。目前還沒(méi)有返校的省(市)只有五個(gè)，分別是北京、河北、山東、湖北、黑龍江。
隨著全國(guó)許多高校正式宣布開學(xué)，被按下“暫停鍵”的大學(xué)校園生活終于要重新開始了。
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疫情加劇了高校對(duì)印章管理的需求
受今年疫情影響，各大高校紛紛啟動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)上辦公模式，電子簽名成為有效的遠(yuǎn)程服務(wù)助手，幫助師生辦理各種“電子就業(yè)指令”，確保學(xué)校公文網(wǎng)上正常發(fā)放，有效提升學(xué)校數(shù)字化管理能力和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量。
大學(xué)是一個(gè)上萬(wàn)人的超大型組織。有很多分校，很多內(nèi)部部門和行政部門。物理印章受地理、時(shí)間、勞動(dòng)等因素的限制。此外，由于疫情的原因，使用線下印章不方便，使得高校在使用印章時(shí)面臨諸多困難。
蓋章審批難度大:目前高校往往有很多分校區(qū)，很多都不在一個(gè)區(qū)域。有些需要加蓋公章的文件要在主校區(qū)蓋章，可能會(huì)受到地域、時(shí)間、勞動(dòng)等因素的限制。另外，有的高校級(jí)別多，要求領(lǐng)導(dǎo)姓名要簽字蓋章，學(xué)生只能憑運(yùn)氣簽字蓋章。
雖然大部分高校都有自己的校園管理系統(tǒng)，但基本只能做審批，蓋章還是需要紙質(zhì)蓋章。整個(gè)蓋章過(guò)程通常需要3-7天，導(dǎo)致蓋章審批效率低下，難以實(shí)現(xiàn)新聞管理。
使用郵票價(jià)格高:高校師生數(shù)萬(wàn)人，每年紙張、快遞、印刷、人工管理等等價(jià)貨幣接近一百萬(wàn)，導(dǎo)致使用郵票價(jià)格高。
繁重的勞動(dòng)負(fù)荷:每年大一入學(xué)，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)前，都會(huì)有很大的郵票需求。學(xué)校事務(wù)處可能會(huì)忙著蓋章幾個(gè)月，可能會(huì)出現(xiàn)郵票丟失、錯(cuò)貼、丟失等情況。
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網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展對(duì)學(xué)校印章的管理提出了更高的要求
隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，高校的新聞工作水平不斷提高，對(duì)學(xué)校印章的管理和使用在方便性、安全性、可追溯性和真實(shí)性等方面提出了更高的要求。
印章的方便性:以前傳下來(lái)的印章通常需要專人管理，而且由于印章的特殊性，通常不允許拿出來(lái)，降低了以前傳下來(lái)的印章的方便性。
印章安全:傳世印章很容易通過(guò)制作假印章的手段被非法使用，也可能造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和法律后果。
印章可追溯性:一般來(lái)說(shuō)，在實(shí)際的學(xué)校事務(wù)中，實(shí)體印章需要經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，由專人蓋章。為此，許多單位通過(guò)登記表的方式管理印章的使用，導(dǎo)致蓋章效率低，還存在簽名人難以追查來(lái)源等問(wèn)題。如果用電子簽名的方法在復(fù)印件上蓋章，可追溯性問(wèn)題就可以很好的處理了。
印章的真實(shí)性:實(shí)體印章只能處理實(shí)際的校務(wù)流程解決、文書認(rèn)證等問(wèn)題。但是隨著高校新聞系統(tǒng)的普及，更多的高校需要在電子層面上對(duì)文件的真實(shí)性進(jìn)行說(shuō)明，這就對(duì)電子印章提出了更高的要求。
近年來(lái)，全國(guó)高校越來(lái)越重視校園新聞建設(shè)。越來(lái)越多的高校開始將電子簽名引入電子校務(wù)，用于流程審批和身份描述。此外，電子簽名以其合法、有效和方便的特點(diǎn)得到了進(jìn)一步的應(yīng)用和快速發(fā)展。
三
結(jié)合高校打印的需求，E-寶泉下的紳士簽名區(qū)塊鏈電子簽名平臺(tái)可以為各大高校的校務(wù)管理提供印鑒預(yù)批、收養(yǎng)期間控制、收養(yǎng)后可追溯的全過(guò)程數(shù)字打印控制方案。
通過(guò)軍字區(qū)塊鏈電子簽名平臺(tái)，可以與“校園管理系統(tǒng)、學(xué)習(xí)與工程系統(tǒng)、就業(yè)系統(tǒng)、移動(dòng)辦公應(yīng)用”等各種現(xiàn)有系統(tǒng)軟件無(wú)縫集成。，將內(nèi)外流程行政審批轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上流程審批，將系統(tǒng)與電子簽名技術(shù)相結(jié)合，利用新聞手段和技術(shù)將內(nèi)部實(shí)體印章和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的手寫簽名記入日志，幫助高校實(shí)現(xiàn)電子化、數(shù)字化的校務(wù)管理。
一站式打印控制方案使印章管理更加智能
通過(guò)紳士簽名區(qū)塊鏈電子簽名平臺(tái)，當(dāng)分校和部門需要使用印章時(shí)，可以在系統(tǒng)中隨時(shí)使用電腦、手機(jī)、ipad等終端設(shè)備檢索電子簽名，完全實(shí)現(xiàn)“核對(duì)、簽名、蓋章”一站式全流程在線完成，確保印章全程嚴(yán)格保密，具有合法有效的電子簽名能力。
此外，印章可以隨時(shí)隨地進(jìn)行控制和授權(quán)，使學(xué)校印章的管理和使用更加高效、方便、安全和智能，避免了丟失、冒用和濫用簽名等隱患。
無(wú)需系統(tǒng)定制開發(fā)即可實(shí)現(xiàn)集成簽名服務(wù)
軍字可以通過(guò)簽署“商業(yè)通信系統(tǒng)”，直接訪問(wèn)高校現(xiàn)有“手機(jī)app和微信公眾平臺(tái)”的電子簽名。無(wú)需定制開發(fā)，師生可以通過(guò)微信掃碼、小程序、微信官方賬號(hào)直接完成“身份認(rèn)證”。網(wǎng)上審批、網(wǎng)上蓋章、簽名、證書保存、驗(yàn)證等綜合簽約服務(wù)，提供多簽約方式、多簽約方、多合同、多變量快速錄入等。
確保電子簽名的可追溯性和可驗(yàn)證性的三項(xiàng)技術(shù)
紳士簽名區(qū)塊鏈電子簽名平臺(tái)擁有可信的電子簽名技術(shù)，確保客戶制作電子簽名的法律效力；實(shí)名認(rèn)證技術(shù)可以鎖定簽約實(shí)體的真實(shí)身份，保證簽約實(shí)體的身份真實(shí)有效；區(qū)塊鏈證書保存技術(shù)可以保證印鑒采用的整個(gè)數(shù)據(jù)不被篡改、可追溯、可驗(yàn)證。基于這三種技術(shù)，可以有效避免印章的冒用、濫用和偽造等管理和采用風(fēng)險(xiǎn)。
豐富的應(yīng)用場(chǎng)景，提供專業(yè)的處理解決方案
軍字的區(qū)塊鏈電子簽名可以應(yīng)用在高校的各大校務(wù)管理場(chǎng)景中，包括就業(yè)協(xié)議、實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)證、學(xué)位證、錄取通知書、學(xué)籍說(shuō)明、畢業(yè)說(shuō)明、教師在職說(shuō)明、教師職稱、教師收入說(shuō)明、學(xué)生評(píng)估成績(jī)單、判斷報(bào)告、申請(qǐng)表等。應(yīng)用場(chǎng)景豐富，可以根據(jù)需要提供專業(yè)的治療方案。
如今，在各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的支持和推動(dòng)下，電子簽名不僅有了成熟的法律基礎(chǔ)，而且得到了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
全國(guó)高校都開始越來(lái)越重視校園新聞建設(shè)。君子簽名將繼續(xù)推動(dòng)電子簽名在教育行業(yè)的普及和應(yīng)用，幫助越來(lái)越多的高校實(shí)現(xiàn)便捷、高效、安全、智能的打印管理，從而推動(dòng)高校管理進(jìn)入新的數(shù)字化階段。
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